Este martes 12 por la tarde se llevó a cabo una charla en vivo por Facebook sobre Aportes de la Metodología Montessori en tiempo de pandemia organizado por el Ministerio de Desarrollo Social de Corrientes a través de la Dirección de los Derechos de la Niñez y Familia.
Cuatrocientas personas participaron de la Charla en vivo desde la red social Facebook Primera Infancia CDI Corrrientes. Estaba dirigido a: maestras, auxiliares y directivos de los 32 Centros de Desarrollo Infantil de toda la provincia, Capital 17 y 15 del interior dependientes del Ministerio y además también se sumaron CDI pertenecientes a la Municipalidad de Corrientes
La Lic. Patricia Ojeda, experta en Educación con orientación en diseño y evaluación de la Enseñanza y en pedagogía fue la encargada de realizar la disertación, especialista en formación de Nivel Superior y Diseño Curricular.
“Estamos en un contexto de pandemia y esto nos ha modificado toda la metodología de trabajo, porque nuestras docentes y auxiliares están trabajando desde la virtualidad y en algunos casos están intentando hacerlo, porque es un aprendizaje para cada uno de nosotros, por eso queríamos conocer los aportes que podía hacer la pedagogía Montesori a este nuevo escenario” comentó el Director de Niñez Lic. Manuel Santamaría.
Fue una situación que nos sorprendió a todos y entonces los docentes tuvimos que repensar en qué lugar nos ubicamos y como lo hacemos, primero hay que destacar la función social del CDI y una función pedagógica, la función social que tiene que ver con el hecho de contener , de formar al niño que también lo comparte con la familia y la función pedagógica que es propia del CDI en estas circunstancias actuales de pandemia, la familia asume esta función pedagógica y social , por ello tienen que saber cuál es el sentido de las actividades que las docentes mandan a los niños, no todos los hogares cuentan con las condiciones, el lugar físico, por eso aparece la pedagogía Montesori” destacó la Lic Ojeda.
Montesori es una teoría que valora mucho a la familia para desarrollar un proceso de enseñanza y aprendizaje en el niño, que tiene como pilar un ambiente preparado y un adulto dispuesto.Zona de los archivos adjuntos